Die hochintelligenten Tiere

Wir hören von Schweinen, die ihren Namen kennen, Videospiele spielen und die Klimaanlage ein und ausschalten, um sich wohlzufühlen. Wir haben von dem Huhn gehört, das Rechenaufgaben löst, oder von dem Schaf, das auf Fotos die Gesichter von 50 anderen Schafen wiedererkennen kann. Und es gibt Hunderte von Studien über die Intelligenz der Fische. Sie können Werkzeuge benutzen und haben ein Gedächtnis über einen Zeit- raum von mindestens vielen Monaten. Die intuitiven oder telepathischen Fähigkeiten von Tieren sind auch oft hochentwickelt; mehr als bei vielen von uns.

Es folgen nur einige wenige der gefundenen Belege, die die unglaubliche Intelligenz unserer tierischen Mitbewohner aufzeigen. Die Menschen müssen die Klugheit und die Erkenntnistiefe unserer schlauen pelzigen, Flossen bewährten und gefiederten Freunde erst noch entdecken.

AMEISEN kommunizieren miteinander, orientieren sich an Grenzpunkten, verwenden Signale und sind in der Lage, ziemlich genau die Häufigkeit ihrer Begegnungen mit Angehörigen anderer Kolonien in ihren Futtergründen zu schätzen.

FLEDERMÄUSE erkennen individuelle Stimmen wieder und orientieren sich per Echolot.

Die ausgeprägte Intelligenz der VÖGEL, aufgrund anpassungsfähiger Gehirn- funktion, ermöglichte es ihnen, der Ausrottung vor 65 Mio. Jahren zu entgehen.

BIENEN kommunizieren die Futterstelle durch ihren Tanz, können die Sprache von Bienen auf anderen Kontinenten entziffern und schnell komplexe mathematische Gleichungen lösen, um den effizientesten Weg zwischen Blumen zu ermit- teln, um Futter zu sammeln.

BONOBOS können die Zeichensprache erlernen, um sich Menschen mitzuteilen, und erfinden neue Symbol-Kombinationen, um Gedanken auszudrücken.

KATZEN haben ein gutes Erinnerungsvermögen, das ihnen beim Lernen hilft, und sie zeigen intelligente Eigenschaften wie Neugier, schöpferische Problemlösung und Kommunikation.

HÜHNER haben eine komplexe soziale Organisation, wo sie sich an mehr als 100 andere Hühner erinnern können; verständigen sich mit mehr als 30 verschiedenen Tönen; demonstrieren Selbstkontrolle; geben kulturelles Wissen von einer Generation zur nächsten weiter; verstehen den Zusammenhang zwischen Ursache und Wirkung; können Mathe-Aufgaben lösen und sind effektive Therapietiere.

SCHIMPANSEN benutzen eine ganze Reihe von Werk- zeugen; sie können sich durch Zeichensprache verständigen; und sind menschlichen Uni-Studenten in Aufgaben überlegen, bei denen sie sich Zahlen merken mussten.

KÜHE können sich ausgezeichnet Dinge merken; haben soziale Beziehungen; eine reiche Gefühlswelt; verstehen den Zusammenhang zwischen Ursache und Wirkung; und können Probleme lösen.

RABENVÖGEL, zu denen Krähen und Raben gehören, zeigen die Kennzeichen einer höheren Intelligenz, wie sie den Menschen eigen ist, z. B. den Gebrauch von Werkzeugen, die Verständigung zwischen Verwandten in unterschied- lichen Dialekten, ein komplexes Sozialverhalten und taktisches Vorgehen.

KRABBEN haben die bemerkenswerte Begabung, sich optische Merkmale einzuprägen; aus ihren Fehlern zu lernen; sich verschiedenen Reizen in ihrer Umwelt auf der Grundlage vergangener Erfahrungen anzupassen; nach einander zu suchen und nicht mit den Nachbarn zu kämpfen; auf akustische Reize zu reagieren; mittels Tonschwingungen zu kommunizieren; ihren Jungen Fürsorge angedeihen zu lassen und eine saubere Umwelt zu sichern.

HUNDE wenden ihre überlegenen Sinne an, um Menschen in lebensgefähr- lichen Situationen zu warnen, z. B. bei Herzinfarkten, niedrigem Insulinspiegel und epileptischen Anfällen; sie können erlernen, Sehbehinderte zu führen; besitzen ein gutes Erinnerungsvermögen; können als Therapietiere dienen; und werden als Spür- und Rettungshunde ausbildet.

DELFINE haben Selbster- kennungstests bestanden; besitzen besondere sensorische Fertigkeiten, wie Echolotung; verstehen Symbol-Sprache; denken an die Zukunft; erlernen neue Verhaltensweisen, die sie an die anderen Delfine weitergeben; und haben erkannt, wenn Menschen in Gefahr waren, gaben ihnen Schutz vor Raubfischen oder brachten sie zur Küste.

REGENWÜRMER können Entscheidungen treffen hinsichtlich der Blätter, die sie verwenden, um ihre Tunnel zu blockieren.

ELEFANTEN können einfache Rechnungen lösen und haben Selbst- Erkennungstests bestanden.

FISCHE können miteinander kommunizieren; verwenden Werkzeuge; haben ein gutes Langzeitgedächtnis.

FRÖSCHE, wie der männ- liche graue Baumfrosch, passen ihr Quaken an, um sich hervorzuheben und die Aufmerksamkeit eines Weibchens zu erregen.

GIRAFFEN verständigen sich miteinander per Infraschall, den Menschen nicht hören können.

ZIEGEN sind von Natur aus neugierig und intelligent; können zwischen negativen und positiven menschlichen Gesichtsausdrücken unterscheiden und ziehen es vor, sich letzteren zu nähern; sind bereit neue Umgebungen zu erkunden; neue Aufgaben zu erlernen; können leicht aus Gehegen entkommen; und nehmen keine verschmutzte Nahrung oder verseuchtes Wasser zu sich.

GORILLAS verwenden eine ähnliche Körpersprache wie die Menschen, um sich mit- einander zu verständigen, und per Zeichensprache mit Menschen „sprechen“.

PFERDE können zählen; kognitive Aufgaben ausführen; haben ein gutes räumliches Wiederkennungsvermögen; tun sich bei einfachen Lern- aufgaben hervor; lösen fort- geschrittene geistige Probleme.

INSEKTEN kommunizieren nicht nur zwischen den Spezies, sondern auch mit unterirdischen Tieren und Landtieren und gebrauchen Pflanzen wie eine Telefonleit- ung zum Informationsaustausch.

EICHELHÄHER erinnern sich an vergangene Erfahr- ungen, um vorauszuplanen; können sich an Tausende Nahrungsverstecke erinnern; erinnern sich, wie lange sie eine bestimmte Nahrung schon lagern und holen sie hervor, bevor sie verdirbt.

KOALAS verständigen sich durch Rufe, um Gefährten anzulocken oder vor Gefahr zu warnen.

LAMAS sind sensible und intelligente Tiere, die wirksame Therapieassistenten bei Menschen sind.

HUMMER verwenden, wie Delfine und viele andere Tiere, komplizierte Signale, um ihre Umgebung zu erkunden und soziale Beziehungen aufzubauen; entdecken kleine Veränderungen in der Wassertemperatur von nur 1 oder 2 Grad und kommunizieren mittels Pheromonen.

MÄUSE haben ein komplexes Sozialleben und sind fähig zu lernen und Probleme zu lösen.

AFFEN haben eine Kultur und ein Sozialsystem, bei dem Informationen von einer Generationen zur nächsten weitergegeben werden, durch die die Jungen lernen Nahrung zu finden, Verwandte zu erkennen und Werkzeuge zu gebrauchen; verwenden Heilpflanzen; besitzen ausgeklügelte Kommunikationsformen, bei denen optische Hinweise, Laut- und Geruchssignale eine Rolle spielen; und haben gelernt, Menschen mit schweren Formen der Querschnittslähmung im Alltag zur Seite zu stehen.

BEOS sind bekannt als die besten Imitatoren der menschlichen Sprache und anderer Töne, wobei manche von ihnen in der Lage sind, alle paar Tage, ein neues Wort zu lernen.

NACHTIGALLEN haben komplexe Lieder, um sich zu verständigen, und passen ihre Rufe entsprechend dem Lärmpegel an.

KRAKEN bauen ihren eigenen Unterschlupf aus Kokosnusshälften, was die Verwendung von Werkzeug bei wirbellosen Tieren zeigt.

PAPAGEIEN können die Bedeutung menschlicher Worte erfassen; lernen es, einen großen menschlichen Wortschatz zu imitieren; tanzen zur Musik und verändern den Rhythmus entsprechend dem Takt der Musik; tun sich bei kognitiven Aufgaben hervor und können abstrakte Vorstellungen wie Form, Farbe, Zahl usw. umsetzen.

SCHWEINE sind hochintel- ligent mit guter Erinnerung; haben eine komplexe Sozialstruktur; können Dinge abstrakt darstellen; haben höhere kognitive Fähigkeiten als ein dreijähriges Kind; lernen schnell Neues, u. a. auch ihren Namen, spielen Videospiele und stellen die Klimaanlage ein und aus, um sich wohlzufühlen.

TAUBEN können kompli- zierte Handlungen und Reaktionsfolgen erlernen; erkennen andere Tauben wieder; haben den Test zur Eigenwahrnehmung bestanden; können über weite Strecken ihren Heimweg finden; helfen bei der Suche nach Schwimmwesten in der Seenotrettung; haben unzählige Mesnchenleben in Konfliktsituationen gerettet; können Erdbeben und elektrische Stürme über den Ton wahrnehmen; können sich jahrelang an Hunderte von Bildern erinnern; können sich mit Uni-Studenten bei der Wieder- erkennung verschiedener Gemälde messen.

BIENENKÖNIGINNEN kommunizieren effektiv mit der Bienenkolonie mittels Schwingungssignalen.

HASEN haben eine komplexe Sozialstruktur; können lernen, ein Katzenklo zu benutzen, und kommen, wenn sie gerufen werden; erkennen Gefahren und alarmieren ihre menschlichen Gefährten.

RATTEN sind fähig, ein Raummuster in Labyrinthen darzustellen und können zum sicheren Aufspüren von Land- minen ausgebildet werden.

ROBBEN richten sich nachts wie die Menschen nach den Sternen, um sich auf hoher See zu orientieren.

SCHAFE erkennen die Gesichter anderer Schafe und Menschen wieder; nehmen Hochfrequenztöne wahr, die Menschen nicht hören können; haben eine exzellente räumliche Erinnerung und haben gelernt, Hindernisse zu überwinden, um an bessere Nahrung zu kommen.

GARNELEN kommunizieren durch optische und chemische Signale.

EICHHÖRNCHEN und andere Vorräte anlegende Tiere können sich an tausende von Nahrungsverstecken erinnern, sie richten sich oft nach wichtigen physikalischen Veränderungen in ihrer Umwelt.

KRÖTEN können sehr, sehr niedrige Funkfrequenzen empfangen, um Erdbeben vorherzusagen.

TRUTHÄHNE haben sehr verschiedene Charaktere; sind sich ihrer Umgebung deutlich bewusst, um sich anzupassen und bei Gefahr zu flüchten; sind hochsoziale Tiere und können bekannte menschliche Gesichter wiedererkennen.

SCHILDKRÖTEN können einen See oder einen Teich aus einer Meile Entfernung entdecken; sind gut in Labyrinthen; mögen Unterhaltung und haben Spaß; kommunizieren mit Infra- schall; haben 230 Mio. Jahre in Lebensräumen überlebt, wo nicht viel anderes überleben kann; können menschliche Gefährten wiedererkennen; Weibchen kehren ganz genau zum selben Strand zurück, wo sie geboren wurden, um in der Fortpflanzungszeit Eier zu legen.

WEIßHAUBENKAKADUS sind hochintelligent und zärtlich; können menschliche Sprache imitieren; haben ein soziales Wesen und können einfache Aufgaben erlernen.

GEIER zeigen hohe Intelligenz, akzeptieren die Hilfe von Menschen auch in stressvollen Situationen und zischen zum Ausdruck ihres Vergnügen oder Missbehagens.

WALE sind in der Lage, die Rufe unterschiedlicher anderer Wale im Ozean zu identifizieren und warten höflich, bis sie an der Reihe sind zu sprechen; können mittels Walgesang Klicks und Echoortung kommunizieren; es ist bekannt, dass sie lehren, lernen, zusammenarbeiten, planen und trauern; haben Menschen und Schiffe in Seenot in Sicherheit gebracht.

BAUMSPÄHER kommunizieren miteinander durch ihre komplizierten Rufe und ihren Gesang.

YAKS setzen Teamarbeit ein, um sich selbst vor niedrigen Temperaturen bis zu 50 Grad Celsius zu schützen, indem sie sich nachts, mit den Kälbern in der Mitte, zusammendrängen.

ZEBRAFINKEN träumen im Schlaf, während ihre Gehirnaktivität der beim Vogelgesang gleicht; haben spezielle Hirnzellen, die für die Originallieder notwendig sind; in ihrer Entwicklung üben die Küken ihre Stimme ähnlich wie Menschenbabys; passen ihren Gesang an ihr Publikum an und erkennen einander an ihren speziellen Liedern.

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