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關於聆聽講座「［…］高明的教育者藉由教導孩子多聽少說，使他們擁有一雙善於聆聽的耳朵。」「常言道，大自然賦予我們每個人兩隻耳朵和一根舌頭，因為我們應該少說多聽。」「但那些立刻用反駁來打斷說話者的人，並不是在傾聽或是被傾聽，而是在別人說話時開口，這樣的行為是不得體的，而慣於克制和尊重地傾聽之人，則會吸收和掌握有助益的言談，更容易看穿和察覺出無用或虛偽的話語，從而表明自己熱愛真理，而不愛辯論、冒進和爭吵。因此有［…］必要消除年輕人的固執己見和自負之風［…］若想讓他們學到有益知識的話；否則，滿是誇誇其談和自我膨脹的他們，不會有空間接收有益知識。」「而被他人的財富、聲譽或美貌所刺痛的人，只是心懷妒忌而已；因為他對別人的好運感到沮喪；但對精彩的演講感到不滿的人則是，因對自己有益的事而煩惱。」
